一、軟件概述

思沃經(jing)濟管(guan)理案例(li)分析(xi)(xi)系統包括產(chan)(chan)業(ye)分析(xi)(xi)、典(dian)型(xing)案例(li)、經(jing)管(guan)調研(yan)、實踐報告(gao)、教(jiao)學公告(gao)、成(cheng)績查看(kan)六個模塊，內容涵蓋(gai)我(wo)國主(zhu)要經(jing)濟產(chan)(chan)業(ye)和全國各地的主(zhu)要典(dian)型(xing)企業(ye)，可以(yi)為學生學習和老師教(jiao)學提供一個立體實訓平臺，有很好的教(jiao)學互(hu)動性。 ?產(chan)(chan)業(ye)分析(xi)(xi)

運用(yong)PEST分析模型(xing)從企業(ye)(ye)(ye)主要外部環境(jing)因素的政治(zhi)、經濟、技術和社(she)會進行分析訓(xun)練，學生通過(guo)產業(ye)(ye)(ye)分析實驗(yan)，可以預測(ce)產業(ye)(ye)(ye)發展趨勢，分析產業(ye)(ye)(ye)發展方向，提升(sheng)企業(ye)(ye)(ye)商務策劃能力。

?典型案例

采(cai)用SWOT分(fen)析(xi)模型對企(qi)業(ye)的(de)總戰(zhan)略(lve)、財務戰(zhan)略(lve)、研(yan)發戰(zhan)略(lve)、人力資源(yuan)戰(zhan)略(lve)、生產運作戰(zhan)略(lve)、營銷戰(zhan)略(lve)分(fen)別進行企(qi)業(ye)優勢(shi)(shi)、劣勢(shi)(shi)、機會和威(wei)脅分(fen)析(xi)，學生通過典型案例實驗訓練，可以(yi)掌握企(qi)業(ye)戰(zhan)略(lve)規劃的(de)研(yan)究方法，為學生在企(qi)業(ye)戰(zhan)略(lve)分(fen)析(xi)、戰(zhan)略(lve)選(xuan)擇、戰(zhan)略(lve)實施(shi)與控制等方面提供實真性實驗實訓。

?調研設計

開展開題報告(gao)撰寫(xie)、調查(cha)(cha)問卷(juan)設(she)計和(he)(he)社會調研(yan)方法設(she)計的(de)實驗(yan)教學的(de)模(mo)塊，學生通過(guo)實驗(yan)實訓，可以掌握(wo)調查(cha)(cha)問卷(juan)設(she)計、開題報告(gao)撰寫(xie)、社會調研(yan)設(she)計和(he)(he)調研(yan)數據處理的(de)研(yan)究能力(li)。

?實踐報告

開展社(she)會調查(cha)(cha)報告(gao)撰(zhuan)寫(xie)、管(guan)理方(fang)案(an)設計和(he)學(xue)術(shu)論(lun)文寫(xie)作的(de)(de)實驗(yan)教學(xue)的(de)(de)模塊，學(xue)生通過(guo)實驗(yan)實訓，可以掌握社(she)會調查(cha)(cha)報告(gao)、管(guan)理方(fang)案(an)和(he)學(xue)術(shu)論(lun)文撰(zhuan)寫(xie)的(de)(de)理論(lun)、方(fang)法和(he)規范(fan)，提高學(xue)生的(de)(de)學(xue)術(shu)研究能(neng)力和(he)經濟管(guan)理方(fang)案(an)設計的(de)(de)能(neng)力。

?教學公告

發布教學實踐的公(gong)告平臺(tai)，便于隨堂指(zhi)導學生開展實驗(yan)。

?成績查看

便于學生(sheng)查(cha)看自己的實驗成(cheng)績及(ji)教師評語。

二、軟件功能簡介

1管理員

管(guan)理(li)員端是主(zhu)要(yao)(yao)進行(xing)系統的基礎數據管(guan)理(li)和設置(zhi)的，其中主(zhu)要(yao)(yao)包(bao)括教師管(guan)理(li)、公(gong)告管(guan)理(li)、行(xing)業(ye)設置(zhi)、行(xing)業(ye)分析、典型案(an)例、調研設計、實驗(yan)報告、個人中心等主(zhu)要(yao)(yao)模塊。

2教師端

教(jiao)師端只要包含班級管理、學生管理、答案(an)設置、案(an)例(li)批閱(yue)、學生成(cheng)績、教(jiao)學公告(gao)、個(ge)人中心、自由討論。

3學生端

學生端分(fen)為行業分(fen)析、典型案例、調研(yan)設計、實踐報告、教(jiao)學公(gong)告、成績查看(kan)、個人中(zhong)心、自(zi)由討論等模塊(kuai)。

三、軟件特點及優勢

1、軟件(jian)運行環境：服務器(qi)：操(cao)作系(xi)統為Windows2003/ windows 7,后臺數據庫為SQL Server2005,IIS為5.0以(yi)上(shang)版(ban)本(ben)(ben) 客戶(hu)端：操(cao)作系(xi)統為Windows2000/2003/NT/XP ，IE為6.0或(huo)8.0版(ban)本(ben)(ben)、flash播放器(qi)版(ban)本(ben)(ben)9.0以(yi)上(shang)

2、在服務(wu)器上(shang)(shang)安裝(zhuang)本(ben)軟件，用戶端(duan)可通過(guo)相連的局域(yu)網(wang)或互聯 網(wang)訪問服務(wu)器應用本(ben)軟件。系(xi)統基于B/S架構和(he).只需安裝(zhuang)在服務(wu)器上(shang)(shang)，客戶端(duan)訪問無限制。

3、簡捷高(gao)效的三(san)方(fang)管(guan)理界(jie)面，由管(guan)理員(yuan)端系(xi)(xi)統、教(jiao)師端系(xi)(xi)統、學生端系(xi)(xi)統組(zu)成.

4、系統包括產業分(fen)析、典型(xing)案例、經(jing)管調研、實踐(jian)報告(gao)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)公告(gao)、成績(ji)查看(kan)六個模塊，內容(rong)涵蓋(gai)我國(guo)主要經(jing)濟產業和全國(guo)各地的主要典型(xing)企(qi)業，可以為(wei)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習和老師教(jiao)學(xue)(xue)(xue)提供一(yi)個立體實訓平臺，有很好(hao)的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)互動性(xing)。

5、產業(ye)(ye)分(fen)(fen)析(xi)運用PEST分(fen)(fen)析(xi)模型從企業(ye)(ye)主要外部(bu)環境因(yin)素(su)的政治、經濟、技術(shu)和社會進行分(fen)(fen)析(xi)訓(xun)練，學生通(tong)過(guo)產業(ye)(ye)分(fen)(fen)析(xi)實(shi)驗(yan)，可以(yi)預測(ce)產業(ye)(ye)發展(zhan)趨(qu)勢，分(fen)(fen)析(xi)產業(ye)(ye)發展(zhan)方向，提升企業(ye)(ye)商務策劃能力。

6、典(dian)型案(an)例(li)(li)采用SWOT分析模型對(dui)企業(ye)(ye)的(de)(de)總戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)、財務戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)、研(yan)發戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)、人力(li)資源(yuan)戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)、生產運作戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)、營銷戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)分別進行企業(ye)(ye)優勢、劣勢、機會和威脅(xie)分析，學生通過(guo)典(dian)型案(an)例(li)(li)實驗訓(xun)(xun)練，可以掌(zhang)握企業(ye)(ye)戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)規劃的(de)(de)研(yan)究(jiu)方法，為學生在企業(ye)(ye)戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)分析、戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)選(xuan)擇、戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)實施與控制(zhi)等方面提供實真性實驗實訓(xun)(xun)。

7、調(diao)研(yan)(yan)設(she)(she)計(ji)開展開題報(bao)告撰寫、調(diao)查(cha)問卷設(she)(she)計(ji)和社會(hui)調(diao)研(yan)(yan)方法(fa)設(she)(she)計(ji)的(de)實(shi)驗教學的(de)模塊，學生通過實(shi)驗實(shi)訓，可以(yi)掌(zhang)握調(diao)查(cha)問卷設(she)(she)計(ji)、開題報(bao)告撰寫、社會(hui)調(diao)研(yan)(yan)設(she)(she)計(ji)和調(diao)研(yan)(yan)數(shu)據處理的(de)研(yan)(yan)究能力。

8、實(shi)踐報(bao)告開展(zhan)社會調(diao)查報(bao)告撰(zhuan)寫、管(guan)理(li)方案(an)(an)設計(ji)和(he)(he)學(xue)(xue)術論文寫作的(de)(de)(de)實(shi)驗教學(xue)(xue)的(de)(de)(de)模塊，學(xue)(xue)生通過實(shi)驗實(shi)訓，可以(yi)掌握社會調(diao)查報(bao)告、管(guan)理(li)方案(an)(an)和(he)(he)學(xue)(xue)術論文撰(zhuan)寫的(de)(de)(de)理(li)論、方法和(he)(he)規范，提高學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)學(xue)(xue)術研究(jiu)能(neng)力和(he)(he)經濟管(guan)理(li)方案(an)(an)設計(ji)的(de)(de)(de)能(neng)力。

9、教學(xue)公告發布教學(xue)實踐(jian)的公告平臺，便于隨堂指導學(xue)生開(kai)展實驗。