一、軟件概述

旅游管理專業教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)庫按照“系統設(she)(she)計、統一身份認(ren)證(zheng)、先進技(ji)術支撐、開放式管理、網絡(luo)(luo)運(yun)行(xing)、持續更新(xin)、使用者共(gong)(gong)同(tong)參與(yu)(yu)”的(de)建(jian)設(she)(she)思路，充分(fen)發揮共(gong)(gong)建(jian)單位(wei)在資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)建(jian)設(she)(she)中的(de)作用，廣泛吸納社會培訓與(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，以(yi)專業建(jian)設(she)(she)、課程(cheng)學(xue)習和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)研究為主要(yao)內容(rong)進行(xing)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)開發。主要(yao)建(jian)設(she)(she)內容(rong)三(san)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、四(si)個(ge)拓(tuo)展功能(neng)(neng)模塊和(he)一個(ge)網絡(luo)(luo)平(ping)臺(tai)。其(qi)中三(san)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)庫建(jian)設(she)(she)的(de)核心任務(wu)，主要(yao)包括專業級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、課程(cheng)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和(he)素材級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)三(san)大部分(fen)；四(si)個(ge)拓(tuo)展功能(neng)(neng)模塊是(shi)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)庫網絡(luo)(luo)平(ping)臺(tai)上嵌入的(de)拓(tuo)展服務(wu)功能(neng)(neng)，提供與(yu)(yu)專業相關的(de)信息服務(wu)，主要(yao)包括：職業資(zi)(zi)格認(ren)證(zheng)、職業技(ji)能(neng)(neng)大賽、校企合作服務(wu)和(he)就業服務(wu)四(si)個(ge)模塊；網絡(luo)(luo)平(ping)臺(tai)是(shi)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)庫運(yun)行(xing)的(de)關鍵要(yao)素。主要(yao)包括網絡(luo)(luo)平(ping)臺(tai)框(kuang)架結構、資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)標準規(gui)范建(jian)設(she)(she)和(he)平(ping)臺(tai)工具建(jian)設(she)(she)。

本項目建設加(jia)強(qiang)(qiang)了旅(lv)游管理仿真虛擬實訓資(zi)源的(de)(de)建設，更好(hao)的(de)(de)滿足全國(guo)不同經濟發展水平地區的(de)(de)需求，真正做(zuo)到了“分(fen)類指(zhi)(zhi)導”，更好(hao)的(de)(de)發揮優(you)勢專業的(de)(de)引領輻射作用，實現資(zi)源的(de)(de)交(jiao)流，發揮促進國(guo)內院校之(zhi)間(jian)的(de)(de)合(he)作交(jiao)流，指(zhi)(zhi)導學(xue)生(sheng)就業方(fang)向，加(jia)強(qiang)(qiang)教學(xue)團(tuan)隊建設，提(ti)升(sheng)社會服務能力。

二、軟件功能簡介

教(jiao)(jiao)學(xue)資源(yuan)庫平臺(tai)(tai)分為前臺(tai)(tai)學(xue)生用(yong)(yong)(yong)戶(hu)和(he)后(hou)(hou)臺(tai)(tai)管(guan)理員、教(jiao)(jiao)師用(yong)(yong)(yong)戶(hu)。通過用(yong)(yong)(yong)戶(hu)登錄時所(suo)提供(gong)的(de)(de)身份(fen)認證信息與系統數據庫中該用(yong)(yong)(yong)戶(hu)被分配的(de)(de)權限(xian)作對(dui)比，系統在(zai)用(yong)(yong)(yong)戶(hu)登錄成功后(hou)(hou)自動給予(yu)相(xiang)關的(de)(de)權限(xian)。后(hou)(hou)臺(tai)(tai)管(guan)理是(shi)整個系統的(de)(de)核心，主管(guan)資源(yuan)數據的(de)(de)更新，由具有相(xiang)應權限(xian)的(de)(de)管(guan)理用(yong)(yong)(yong)戶(hu)進行(xing)相(xiang)應的(de)(de)管(guan)理操作。前臺(tai)(tai)學(xue)生用(yong)(yong)(yong)戶(hu)進入所(suo)屬專業(ye)課(ke)程學(xue)習，檢索、下載(zai)、預覽、上傳作業(ye)、在(zai)線考試、在(zai)線提問、交流等操作。

系統主要模塊：

教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源：以章(zhang)節為(wei)學(xue)(xue)習單(dan)元管理開發配置(zhi)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)課(ke)件、教(jiao)學(xue)(xue)視頻、教(jiao)學(xue)(xue)動畫(hua)、作業(ye)；幫(bang)助學(xue)(xue)生更好的(de)融入課(ke)程(cheng)(cheng)，理解知識，更好的(de)完成學(xue)(xue)習任務(wu)。資(zi)源關聯對課(ke)程(cheng)(cheng)章(zhang)節與素材資(zi)源庫關聯；參考資(zi)料可以章(zhang)為(wei)分類添(tian)加課(ke)程(cheng)(cheng)章(zhang)節參考資(zi)料。

網絡教(jiao)室(shi)：網絡教(jiao)室(shi)支持學生的(de)自主(zhu)、合作、探究(jiu)性學習活動。教(jiao)師按教(jiao)學進度安排網絡教(jiao)室(shi)課(ke)程內容，學生用戶(hu)進入網絡教(jiao)室(shi)自主(zhu)學習、疑(yi)難(nan)解答(da)、互動交流(liu)。

實(shi)訓練習：課程實(shi)訓任務(wu)教學(xue)平臺提供專業相關(guan)(guan)實(shi)訓系統，拓展(zhan)學(xue)生專業知識面，模(mo)擬專業相關(guan)(guan)業務(wu)流程，縮短學(xue)生就業后的業務(wu)適(shi)應過程。開發、訓練學(xue)生綜合(he)運(yun)用專業及相關(guan)(guan)知識解決實(shi)際問題的能力(li)，加(jia)強(qiang)教學(xue)和實(shi)訓項結(jie)合(he)。

試題庫：以學(xue)習單元(yuan)為單位開發配套的測(ce)試習題，幫助學(xue)生完成單元(yuan)學(xue)習后進行學(xue)習測(ce)試和評價(jia)。

考試(shi)(shi)(shi)管理：考試(shi)(shi)(shi)系統將傳統的(de)(de)考試(shi)(shi)(shi)和(he)先進的(de)(de)網(wang)絡(luo)模式相結合，幫(bang)助教師(shi)和(he)學生了解(jie)檢驗學習效(xiao)果。系統提供(gong)大量(liang)的(de)(de)課程(cheng)相關(guan)試(shi)(shi)(shi)題，教師(shi)維護試(shi)(shi)(shi)題庫(ku)、試(shi)(shi)(shi)卷庫(ku)，學生參加(jia)考試(shi)(shi)(shi)，并且系統具有自動批閱(yue)、統計的(de)(de)功能，減輕(qing)教師(shi)的(de)(de)工作(zuo)負擔(dan)和(he)提高工作(zuo)效(xiao)率。

案例分析：以(yi)學(xue)習(xi)單元為單位匯(hui)總、整理配套(tao)的(de)企業(ye)案例，幫(bang)助學(xue)習(xi)者觀摩企業(ye)生產實(shi)際(ji)工作，積累(lei)實(shi)戰經驗。

課(ke)程(cheng)(cheng)評價(jia)(jia)：課(ke)程(cheng)(cheng)評價(jia)(jia)主要是收集學生對課(ke)程(cheng)(cheng)設計(ji)的效果(guo)評價(jia)(jia)，根據反饋信息，再作出改進(jin)課(ke)程(cheng)(cheng)的決策。

拓展(zhan)(zhan)功能庫(ku)(ku)：開發(fa)一(yi)些有助(zhu)于(yu)提升專(zhuan)業(ye)(ye)人員綜合素質，幫助(zhu)開闊視野。專(zhuan)業(ye)(ye)拓展(zhan)(zhan)功能庫(ku)(ku)包括擴(kuo)展(zhan)(zhan)知識庫(ku)(ku)、視頻庫(ku)(ku)、職業(ye)(ye)技能大(da)賽、職業(ye)(ye)資格認證、校企合作服(fu)務(wu)和就業(ye)(ye)服(fu)務(wu)六個部分。

軟件界面圖：

三、軟件特點及優勢

1、基于國際(ji)、國家、行業標準(zhun)，符合QTI、SCORM規范和教育(yu)資源(yuan)建設技術(shu)規范CELTS-41.1(CD1.0)，實現資源(yuan)的互通互導；

2、以專業為中心建設資源庫，并(bing)以專業專題(ti)、專業門(men)戶展示資源；

3、多(duo)級存儲，實(shi)現資源分布式存儲、檢(jian)索信息集中統(tong)一(yi)管理

4、多維度資源導航(hang)方式、快速檢(jian)索資源；

5、資源(yuan)批量后(hou)臺管(guan)理(li)，實現已有(you)資源(yuan)的(de)快速歸檔入庫；

6、通過符(fu)合規范的(de)XML，在不同(tong)類型的(de)資源(yuan)庫之間重構、交(jiao)換資源(yuan)數據；

7、智能化(hua)的資(zi)源管理，自動(dong)完成(cheng)資(zi)源屬性抽取，提高資(zi)源的利用效(xiao)率；

8、集成平(ping)臺，高擴展與重用能力

應用(yong)(yong)平臺(tai)采(cai)用(yong)(yong)B/S三層架構(gou)，結合(he)網絡視頻(pin)應用(yong)(yong)等技(ji)術，將(jiang)在線教(jiao)學業務(wu)(wu)(wu)應用(yong)(yong)、運營管理、信(xin)息(xi)存儲與交(jiao)換、數據采(cai)集(ji)進行了(le)綜(zong)合(he)歸一化設計(ji)，形成一個完整的(de)在線教(jiao)學活動體(ti)系，在平臺(tai)中按SOA理念集(ji)成了(le)包括以(yi)在線學習為目(mu)(mu)的(de)的(de)遠程學習服務(wu)(wu)(wu)、互(hu)動教(jiao)學為目(mu)(mu)的(de)的(de)互(hu)動教(jiao)學答疑(yi)服務(wu)(wu)(wu)、以(yi)認證(zheng)就職服務(wu)(wu)(wu)為目(mu)(mu)的(de)的(de)綜(zong)合(he)信(xin)息(xi)服務(wu)(wu)(wu)，并采(cai)用(yong)(yong)構(gou)件化設計(ji)，使得(de)平臺(tai)具備高(gao)擴展和重用(yong)(yong)性，將(jiang)來，更(geng)(geng)可以(yi)方便(bian)的(de)接(jie)納更(geng)(geng)便(bian)捷的(de)教(jiao)學服務(wu)(wu)(wu)。

9、具(ju)有資源的異步上傳(chuan)及超大(da)附(fu)件上傳(chuan)能力

使用建(jian)立虛假聲明(ming)的方式實現大文件(jian)上(shang)(shang)傳(chuan)，將(jiang)大文件(jian)緩(huan)存到一個臨(lin)時區域，可(ke)以實現斷點續傳(chuan)，不用再(zai)等(deng)待(dai)ASP.NET進程將(jiang)整(zheng)個文件(jian)緩(huan)存倒(dao)磁盤上(shang)(shang)。在(zai)多(duo)窗口下支持資源的異步上(shang)(shang)傳(chuan)，不需要(yao)在(zai)頁(ye)面(mian)等(deng)待(dai)表單提交。

10、視頻格式自動(dong)轉換(huan)能(neng)力

系統將(jiang)上(shang)傳的視(shi)頻文(wen)件自動(dong)壓縮轉(zhuan)換(huan)成FLASH PLAYER可(ke)以(yi)播(bo)放(fang)的FLV格式文(wen)件，并保(bao)存(cun)自動(dong)截取(qu)關(guan)鍵(jian)幀圖片文(wen)件。FLV視(shi)頻文(wen)件體積輕(qing)巧，加載(zai)速度快(kuai)，封裝播(bo)放(fang)簡單，可(ke)以(yi)在(zai)網絡上(shang)很好(hao)的使(shi)用，無(wu)需安裝額外視(shi)頻插件。

11、實現各種文檔格式在線預覽

服務器端可(ke)將PPT、WORD、TEXT、EXCEL、PDF等格式的(de)資源(yuan)文(wen)件(jian)直接生成好一個完整(zheng)的(de)SWF格式的(de)FLASH文(wen)件(jian)展示出(chu)來，供學習者在線閱讀瀏覽(lan)，并可(ke)下(xia)載原文(wen)件(jian)。

12、數據統計(ji)與分析能力

系統(tong)為教學(xue)管理者提供資源訪問效果評價(jia)分(fen)析，通過平臺(tai)應用(yong)、教師評估(gu)、學(xue)生(sheng)評估(gu)三個層(ceng)次進行統(tong)計(ji)評價(jia)分(fen)析，采用(yong)直觀的統(tong)計(ji)圖表展示(shi)平臺(tai)應用(yong)效果。

13、便(bian)捷的互動交(jiao)流平臺

搭建(jian)了便捷(jie)的(de)互動交(jiao)流平(ping)臺，促進師(shi)生之間，學生之間的(de)交(jiao)流。學生在基于資源庫的(de)自主化(hua)學習(xi)中遇(yu)到困(kun)難時(shi)，能夠得到其他學習(xi)者和老師(shi)及時(shi)有效的(de)幫(bang)助，問題和解答對外公(gong)開(kai)，使資源成果能使更(geng)多的(de)人(ren)受益。同(tong)時(shi)還可以建(jian)立(li)學術討論(lun)群，交(jiao)流、分享個人(ren)學習(xi)心得體(ti)會(hui)。

14、開(kai)放式資源擴充通道

所有教(jiao)(jiao)(jiao)師利(li)用網絡可隨時隨地的上(shang)傳優秀的數字化媒體素(su)材、知識點素(su)材以及(ji)示范性教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)案例(li)等教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)基本素(su)材，無限(xian)擴(kuo)充(chong)資源庫教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)素(su)材。教(jiao)(jiao)(jiao)師用戶能夠自(zi)主上(shang)傳、下載和(he)管理自(zi)己(ji)的資源，使學(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)育資源建設化繁為(wei)(wei)簡，變難為(wei)(wei)易(yi)。