一、軟件概述

關鍵詞：西安(an)思沃 模擬(ni)實訓平臺  實訓教學軟(ruan)件  教學平臺  教學系統

思(si)沃進(jin)出(chu)口(kou)報(bao)關(guan)(guan)模擬(ni)實(shi)訓(xun)(xun)平臺(tai)系統的(de)(de)報(bao)關(guan)(guan)業(ye)(ye)務包(bao)含了一(yi)般貿易(yi)(yi)、易(yi)(yi)貨(huo)貿易(yi)(yi)、來(lai)料(liao)加(jia)工、進(jin)料(liao)非對口(kou)、低值輔料(liao)、租賃不滿(man)一(yi)年、租賃貿易(yi)(yi)、寄售代(dai)(dai)銷、貨(huo)樣(yang)廣(guang)告(gao)品(pin)A、貨(huo)樣(yang)廣(guang)告(gao)品(pin)B、無(wu)代(dai)(dai)價抵償、援助(zhu)物資、其(qi)他貿易(yi)(yi)的(de)(de)進(jin)口(kou)和(he)(he)出(chu)口(kou)。在該實(shi)訓(xun)(xun)教(jiao)學(xue)軟件中學(xue)生可(ke)以在實(shi)驗(yan)中模擬(ni)外貿企業(ye)(ye)和(he)(he)報(bao)關(guan)(guan)行兩(liang)(liang)種角(jiao)色(se)，兩(liang)(liang)個角(jiao)色(se)的(de)(de)業(ye)(ye)務重點突出(chu)，依據不同(tong)的(de)(de)貿易(yi)(yi)方式、進(jin)出(chu)口(kou)國家、商(shang)品(pin)監(jian)管(guan)完(wan)成相關(guan)(guan)的(de)(de)任務。通過報(bao)關(guan)(guan)實(shi)驗(yan)使學(xue)生將報(bao)關(guan)(guan)業(ye)(ye)務的(de)(de)理論和(he)(he)實(shi)踐聯(lian)系起來(lai)，提高學(xue)生的(de)(de)操作能力,為(wei)(wei)走(zou)出(chu)校(xiao)門成為(wei)(wei)操作型(xing)的(de)(de)人才服務于國際貿易(yi)(yi)而打下基(ji)礎。

軟(ruan)件的(de)功能概述：軟(ruan)件分管理(li)員、教師(shi)(shi)和(he)學生三(san)個用戶角色。由管理(li)員進行教師(shi)(shi)管理(li)。教師(shi)(shi)通過建立自(zi)己所(suo)屬的(de)班級和(he)學生，對(dui)各自(zi)所(suo)屬的(de)班級和(he)學生有管理(li)權限。學生端分為外貿公司和(he)報關(guan)行進行實驗。

二、軟件功能簡介

管理端

管(guan)理員端包(bao)括：教師(shi)管(guan)理、系統維護、數據備份和個人(ren)資料四個模塊

教師端

【功能模塊(kuai)】 用戶管(guan)理、實(shi)驗管(guan)理、實(shi)驗考核、基(ji)礎數據、個人資料(liao).

學(xue)生(sheng)添(tian)加單個用戶(hu)(hu)添(tian)加、批(pi)量用戶(hu)(hu)添(tian)加、Excel批(pi)量導入添(tian)加學(xue)生(sheng)、修改用戶(hu)(hu)信息、刪除(chu)用戶(hu)(hu)信息、查詢學(xue)生(sheng)信息。

【實驗管理功能】 實驗管理 任務點查看 流程查看 實驗查看 在線交流

選(xuan)擇實(shi)(shi)驗(yan)(yan)，設置實(shi)(shi)驗(yan)(yan)單據得分(fen)，系統(tong)為各單據的單次(ci)得分(fen)、二(er)次(ci)得分(fen)、三次(ci)以上得分(fen)和是否開啟(qi)項設置了初始值。

單(dan)次得(de)分(fen)列顯示的(de)(de)是學生填寫(xie)完(wan)單(dan)據(ju)，不需(xu)要修(xiu)改(gai)就(jiu)成功提(ti)交的(de)(de)得(de)分(fen)；

二次得分列顯示的是學生填寫單據(ju)(ju)后，沒有提交(jiao)成功(gong)，根據(ju)(ju)系統(tong)提示修改(gai)單據(ju)(ju)，再次提交(jiao) ，提交(jiao)成功(gong)的得分；

三次(ci)(ci)及以(yi)上(shang)得分列顯示的是由于學生填寫單據不正確，提交3次(ci)(ci)以(yi)上(shang)才能成功提交的得分

學生操作該步驟時記(ji)入得分(fen)。如果沒有(you)選中，不計入得分(fen)。

設置完該角(jiao)色的所(suo)有單據(ju)得分(fen)(fen)后(hou)，系(xi)統(tong)會自動統(tong)計(ji)單次得分(fen)(fen)合(he)計(ji)、二次得分(fen)(fen)合(he)計(ji)、三次及以(yi)上得分(fen)(fen)合(he)計(ji)。系(xi)統(tong)只統(tong)計(ji)開啟的單據(ju)得分(fen)(fen)。

學生(sheng)端(duan)

學(xue)生(sheng)(sheng)端有四個(ge)(ge)(ge)角色(se)(se)：外貿公司、生(sheng)(sheng)產商、貨(huo)代公司和報關行(xing)。一(yi)個(ge)(ge)(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)可模擬一(yi)個(ge)(ge)(ge)或多個(ge)(ge)(ge)角色(se)(se)。學(xue)生(sheng)(sheng)可選擇任何一(yi)個(ge)(ge)(ge)或多個(ge)(ge)(ge)角色(se)(se)進(jin)行(xing)注(zhu)冊，四個(ge)(ge)(ge)企業信息注(zhu)冊完成后可開始實驗。

外貿公司

外貿公(gong)司是指企業有從事對外貿易（進(jin)出(chu)口(kou)）的(de)企業，要國家規定(ding)的(de)注冊企業的(de)相關領域內，這些企業對于合(he)法產品有進(jin)出(chu)口(kou)經營(ying)權。

外貿公司(si)任務(wu)(wu)欄(lan)分(fen)七個模塊(kuai)：實驗信息、任務(wu)(wu)流程、文件夾(jia)、收(shou)藏夾(jia)、基礎數據、在線交流和企業(ye)信息。

生產企業

生(sheng)產(chan)企業(ye)包括：實驗信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)、任(ren)務流(liu)程、文件(jian)夾(jia)、收藏夾(jia)、基(ji)礎(chu)數據、在(zai)線(xian)交(jiao)流(liu)和(he)企業(ye)信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)七個模(mo)塊(kuai)。實驗信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)、任(ren)務流(liu)程、文件(jian)夾(jia)、收藏夾(jia)、基(ji)礎(chu)數據和(he)在(zai)線(xian)交(jiao)流(liu)可參考外貿公司中相(xiang)同的模(mo)塊(kuai)。企業(ye)信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)顯示的是生(sheng)產(chan)企業(ye)的基(ji)本信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)，包括企業(ye)信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)注(zhu)冊時添加的信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)和(he)注(zhu)冊完成后自動生(sheng)成的信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)

貨代公司

實驗信息、任務(wu)流程、文件夾、收藏夾、基礎(chu)數據和在線交流可參考外貿公司中(zhong)相同的模塊(kuai)。

企業信(xin)息(xi)(xi)顯示的是貨代(dai)公司(si)的基本信(xin)息(xi)(xi)，包括貨代(dai)公司(si)注冊(ce)(ce)時添加的信(xin)息(xi)(xi)和注冊(ce)(ce)完成(cheng)后自動生(sheng)成(cheng)的信(xin)息(xi)(xi)。

企業信息中工商(shang)法人登(deng)記(ji)證(zheng)號(hao)(hao)(hao)、組織(zhi)機構代碼證(zheng)號(hao)(hao)(hao)、外匯管理局注(zhu)冊號(hao)(hao)(hao)、有效期限(xian)、海關登(deng)記(ji)號(hao)(hao)(hao)和商(shang)檢局注(zhu)冊號(hao)(hao)(hao)在企業注(zhu)冊完成(cheng)后(hou)自動生成(cheng)。

注：除海(hai)關(guan)通(tong)關(guan)申(shen)報系統外(wai)，其他子系統登(deng)記都需(xu)要用到工(gong)商法人登(deng)記證(zheng)號；海(hai)關(guan)通(tong)關(guan)申(shen)報系統登(deng)錄時需(xu)用海(hai)關(guan)登(deng)記號。

報關行

報(bao)關(guan)行是指經海(hai)關(guan)準予注(zhu)冊登記，接受進出口貨(huo)物收(shou)發貨(huo)人的委托，以進出口貨(huo)物收(shou)發貨(huo)人名義(yi)或者以自(zi)己(ji)的名義(yi)，向海(hai)關(guan)辦理代理報(bao)關(guan)業務(wu)，從事報(bao)關(guan)服(fu)務(wu)的境(jing)內企業法(fa)人。

辦事部門

商(shang)檢電(dian)子申報系統(tong)

外貿加工企業

貨物(wu)貿易外匯(hui)檢測系(xi)統

海關(guan)通關(guan)申報(bao)系統

中國電子口口岸

口(kou)岸電子(zi)執法(fa)系統

三、軟件特點及優勢

1、簡捷高(gao)效的三方(fang)管理(li)界(jie)面，由管理(li)員(yuan)端系統(tong)、教師端系統(tong)、學(xue)生端系統(tong)組成。

2、通過(guo)對(dui)報(bao)(bao)(bao)關(guan)教(jiao)學(xue)(xue)軟件(jian)的(de)學(xue)(xue)習，要(yao)使學(xue)(xue)生(sheng)能(neng)(neng)掌(zhang)握企業(ye)及報(bao)(bao)(bao)關(guan)行的(de)進(jin)出(chu)口業(ye)務(wu)(wu)的(de)報(bao)(bao)(bao)關(guan)的(de)管(guan)理，掌(zhang)握不同的(de)性質的(de)報(bao)(bao)(bao)關(guan)流程(cheng)(cheng)及流程(cheng)(cheng)中各環(huan)節的(de)實(shi)際(ji)操(cao)作(zuo)。能(neng)(neng)夠滿(man)足學(xue)(xue)生(sheng)實(shi)驗(yan)的(de)需要(yao)，通過(guo)該軟件(jian)的(de)輔助教(jiao)學(xue)(xue)，了解(jie)報(bao)(bao)(bao)關(guan)全過(guo)程(cheng)(cheng)的(de)各個環(huan)節，掌(zhang)握海關(guan)實(shi)務(wu)(wu)的(de)理論知識(shi)和操(cao)作(zuo)技能(neng)(neng)。能(neng)(neng)夠基本滿(man)足學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行仿真化(hua)、模(mo)擬化(hua)報(bao)(bao)(bao)關(guan)操(cao)作(zuo)等(deng)

3、教(jiao)師端可(ke)以(yi)有針對(dui)性地采取任(ren)務(wu)(wu)驅(qu)動，設(she)置(zhi)不(bu)(bu)(bu)同(tong)貿(mao)易方式的實驗。學(xue)生(sheng)根(gen)據教(jiao)師設(she)置(zhi)的實驗信息完(wan)成相(xiang)(xiang)關任(ren)務(wu)(wu)。學(xue)生(sheng)端設(she)置(zhi)由多(duo)個(ge)(ge)角色(se)。學(xue)生(sheng)可(ke)以(yi)同(tong)時扮演不(bu)(bu)(bu)同(tong)個(ge)(ge)角色(se)，獨(du)立完(wan)成任(ren)務(wu)(wu)。也可(ke)以(yi)多(duo)個(ge)(ge)學(xue)生(sheng)分別扮演不(bu)(bu)(bu)同(tong)角色(se)，共同(tong)完(wan)成相(xiang)(xiang)關任(ren)務(wu)(wu)。

4、軟件管理員和教師應用(yong)指南（實驗(yan)前(qian)系統設置）、學生操作等幾個模塊(kuai)。 以真(zhen)實工作任務(wu)及其工作過程(cheng)為(wei)依據(ju)整合、程(cheng)序化實踐教學內容。

5、軟件分為管(guan)理員、教師(shi)、學(xue)生(sheng)三種(zhong)用(yong)戶權限，管(guan)理員端主(zhu)(zhu)要功(gong)能是設置教師(shi)用(yong)戶以及數據的(de)(de)維護。教師(shi)端主(zhu)(zhu)要負責管(guan)理學(xue)生(sheng)用(yong)戶信息(xi)、設置學(xue)生(sheng)實驗(yan)任務(wu)、維護實驗(yan)基礎數據、對學(xue)生(sheng)實驗(yan)情況進行(xing)考(kao)核。學(xue)生(sheng)端根據布(bu)置的(de)(de)實驗(yan)任務(wu)，完(wan)成實驗(yan)任務(wu)，熟悉(xi)報關相關規(gui)范、掌握報關業務(wu)流程以及單據的(de)(de)填制(zhi)。

6、管(guan)(guan)理(li)(li)(li)員及(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)應用指南(實(shi)驗(yan)前參數(shu)設(she)置)，管(guan)(guan)理(li)(li)(li)員可進行學生信息管(guan)(guan)理(li)(li)(li)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)任課(ke)關(guan)聯、管(guan)(guan)理(li)(li)(li)員管(guan)(guan)理(li)(li)(li)、系(xi)統(tong)設(she)置（包括年級(ji)、專業、班(ban)級(ji)、科(ke)目）、數(shu)據系(xi)統(tong)備份以(yi)及(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)角色的基本(ben)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)操作主要(yao)包括以(yi)下(xia)幾(ji)個(ge)模塊：用戶管(guan)(guan)理(li)(li)(li)/實(shi)驗(yan)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)/實(shi)驗(yan)考核/基礎數(shu)據。

7、教師(shi)設置實(shi)(shi)驗時選擇(ze)該實(shi)(shi)驗的(de)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)出(chu)(chu)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)方式(shi)。一(yi)般貿易(yi)（進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)或(huo)出(chu)(chu)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)）、易(yi)貨(huo)(huo)(huo)貿易(yi)（該監管(guan)方式(shi)已包含(han)(han)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)出(chu)(chu)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)，無(wu)需選擇(ze)）、來(lai)料(liao)(liao)加工（包含(han)(han)料(liao)(liao)件(jian)(jian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)和成(cheng)(cheng)品(pin)出(chu)(chu)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)）、進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)料(liao)(liao)對(dui)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)（包含(han)(han)料(liao)(liao)件(jian)(jian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)和成(cheng)(cheng)品(pin)出(chu)(chu)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)）、進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)料(liao)(liao)非對(dui)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)（包含(han)(han)料(liao)(liao)件(jian)(jian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)和成(cheng)(cheng)品(pin)出(chu)(chu)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)）、低值輔料(liao)(liao)（在本軟(ruan)件(jian)(jian)中，低值輔料(liao)(liao)默認為進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)）、租(zu)賃(lin)不(bu)滿一(yi)年（進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)或(huo)出(chu)(chu)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)）、租(zu)賃(lin)貿易(yi)（進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)或(huo)出(chu)(chu)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)）、寄售代銷（進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)或(huo)出(chu)(chu)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)）、貨(huo)(huo)(huo)樣(yang)(yang)廣告品(pin)A（進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)或(huo)出(chu)(chu)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)）、貨(huo)(huo)(huo)樣(yang)(yang)廣告品(pin)B（進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)或(huo)出(chu)(chu)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)）、無(wu)代價抵償（進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)或(huo)出(chu)(chu)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)）、援(yuan)助(zhu)物資（在本軟(ruan)件(jian)(jian)中，模(mo)擬的(de)企業(ye)為一(yi)般企業(ye)，所(suo)以援(yuan)助(zhu)物質只模(mo)擬進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)過程）、其他貿易(yi)（進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)或(huo)出(chu)(chu)口(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)(kou)）

8、系(xi)統中流(liu)程(cheng)具有可變(bian)性，根據貿易方式的(de)不同，報關單填制情況的(de)不同，所需的(de)單證和流(liu)程(cheng)也(ye)會發生(sheng)相(xiang)應的(de)變(bian)化，真正還(huan)原了實際操(cao)作中的(de)報關業務。

9、角色(se)介紹：學生端角色(se)分(fen)為外貿(mao)公司、生產企(qi)業、貨(huo)代公司、報關行(xing)，各(ge)角色(se)的功能模塊相同，但具體的功能和(he)需要完(wan)(wan)成的任務(wu)不同。各(ge)角色(se)相互配合，分(fen)工合作，共(gong)同完(wan)(wan)成實驗業務(wu)流程。

10、任務(wu)流(liu)程(cheng)：任務(wu)流(liu)程(cheng)由于不同(tong)(tong)(tong)的實驗(yan)類型(xing)和實驗(yan)商(shang)品，生成(cheng)(cheng)不同(tong)(tong)(tong)的任務(wu)流(liu)程(cheng)圖。各角色的任務(wu)在流(liu)程(cheng)圖中使用不同(tong)(tong)(tong)的顏色加以區分。各角色根據流(liu)程(cheng)圖的步驟、提示填寫(xie)單據，共同(tong)(tong)(tong)完成(cheng)(cheng)任務(wu)。

11、文件(jian)夾：列表(biao)中(zhong)顯示的(de)(de)是(shi)學生填(tian)寫的(de)(de)單(dan)(dan)據或(huo)者是(shi)系統根據學生填(tian)寫的(de)(de)表(biao)單(dan)(dan)，自(zi)動生成的(de)(de)單(dan)(dan)據。由于完成某些業務步驟需要(yao)使用(yong)單(dan)(dan)據，可以通過文件(jian)夾發送單(dan)(dan)據。

12、收藏夾(jia)：顯示的是6個輔(fu)助系(xi)統(tong)(tong)（商檢電子(zi)申(shen)報系(xi)統(tong)(tong)、加(jia)工貿易(yi)企業（web）申(shen)領系(xi)統(tong)(tong)、國家外(wai)匯管(guan)理(li)局(ju)應用服務平臺、電子(zi)化手冊、電子(zi)口岸執(zhi)法系(xi)統(tong)(tong)、海關通關申(shen)報系(xi)統(tong)(tong)（H2000））。